Gyermekekkel, kamaszokkal, szülőkkel való egyéni segítő foglalkozások
Jelenlegi munkámban főleg a gyermekekkel való közös munka kerül a fókuszba. Ennek során különféle problémák jelennek meg. A leggyakoribb az iskolai teljesítményből fakadó problémák.
Ezek gyakran alulmotiváltságként vagy motiválatlanságként, máskor eltérő fokú szorongásos tünetekként nyilvánulnak meg, akár a pszichiátriai kórképek (depresszió, pánik, súlyos generalizált szorongás, falcolás vagy önagresszió) megjelenéséig bezárólag. Szintén gyakoriak a sokszor ki nem mondott szülői elvárásokból fakadó teljesítményszorongások, amelyek egyéb kórképekben nyilvánulhatnak meg.
A családon belüli konfliktusos helyzetek, nevelési nehézségek a legtöbb esetben a gyermekekben okoznak tüneteket, mivel számukra még nehezebb ezekkel megküzdeni, mint a felnőtteknek. Éppen ezért fontos a megfelelő pszichodiagnosztika során feltérképezni a probléma gyökerét, majd a szülők bevonásával keresni a megoldásokat.
A kamaszok esetében sok szülő nehezen tudja kezelni a megváltozott szerepeket, helyzeteket, pedig a jobb megértése a kamaszkornak sokszor oldani tudja az ilyenkor gyakori szülő-gyermek konfliktusokat.
- teljesítménymotiváció megváltozása (hirtelen sokkal gyengébben teljesít az addigiakhoz képest, vagy a tőle elvárható szinttől)
- egy-egy tantárgy esetében jelentkező erősebb, vagy debilizáló szorongás (nem tud az adott tantárgyból szóban és/vagy írásban teljesíteni, a tanóra kapcsán megjelenő szorongás még a tanóra előtt)
- kortárskapcsolati nehézségek (túlzott verbális és/vagy fizikai agresszió a kortársaival, teljes visszahúzódás, önalárendelődés a kortárskapcsolatokban)
- felnőttekkel szembeni opponáló viselkedés (verbális vagy fizikai agresszió felnőttekkel, tanárokkal)
- iskolai bántalmazásból fakadó szorongások
- vizelési/székelési problémák, szobatisztaságban megjelenő elakadások
- veszteségélményekből fakadó indulatkezelési problémák (gyász, válás, mozaik-család létrejötte)
- önsértések, depresszív viselkedés (főleg a kamaszkor megjelenésével összefüggésben, az un. identitáskrízis kapcsán kialakuló szorongásos viselkedésminta)
- autizmus/ADHD a családban (gyakori nehézségek a nevelés során)
- kamaszkori krízisek
Visszajelzések
5/5
Kedves Richárd!
Nagyon köszönöm, hogy mellettem volt az életem egy nehéz időszakában, a munkába állás elkezdésében és a kapcsolati nehézségeimben. Köszönöm, hogy megérthettem, mi az amiben nekem kéne változtatom és mi az amit el kell fogadnom ahogy van.
Dorka (19)
5/5
Tisztelt Kuhárszky Richárd!
Köszönjük a segítséget a párkapcsolati konfliktusunkban. Sokat merítettünk azokból, amiket közösen Önnel átbeszélhettünk. Sajnos a kapcsolatunk válással végződött, de ha nem támogat minket ebben a folyamatban, nagyon elmérgesedett helyzetbe kerültünk volna. Így pedig sikerült, szinte baráti hangulatban elszakadnunk egymástól.
Balázs (34)
5/5
Tisztelt Richárd!
Sokáig úgy éreztük szülőként nagyon sok mindent rosszul csináltunk gyermekeink életében. Jó volt szembesülni azzal, hogy sok helyzet nem csak a mi családunkban jellemző. Sikerült számos dologban változtatnunk, amitől sok pszichés teher lekerülhetett a gyermekeinkről. Látjuk rajtuk, hogy sokkal kevésbé aggódnak és kevesebb az indulat is otthon közöttünk.
Erika (37)